立体化教学法在中小学语文教学中有效性分析

• 作者: 熊碧祾 王子文
• 来源期刊: 大江周刊（论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 立体化 有效性 语文 教学
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 160-161
• 分类号: G63
• 字数: 2170字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6564.2011.01.120

摘要

社会的多元发展要求教学的多元而健康地发展,在人本教育理念下,在有效教学原则下,本文从中小学语文教学实际出发拟提出立体化教学法.并按时段、文体、题型进行立体化教学解析,时有新见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王子文		17	20	2.0	3.0
2	熊碧祾		2	5	1.0	2.0