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摘要:
合作学习模式作为国际教育改革的主流模式之一,是一种富有创意和实效的新型教学方法,适用于行业英语教学.本文从课堂设计、小组建构、任务设定与实施、评价与反馈等方面,对合作学习模式之一的TGT -小组游戏比赛法进行探讨,通过观察(课堂录像)、问卷调查、访谈及数据分析等方式研究TGT教学策略对行业英语教学的成效.
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文献信息
篇名 TGT教学策略在行业英语课堂教学中的应用
来源期刊 首都教育学报 学科
关键词 合作学习模式 TGT 行业英语课堂 应用
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 课堂与教学改革
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习模式
TGT
行业英语课堂
应用
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首都教育学报
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1002-2821
11-2632/G4
北京市西北三环北路105号
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