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教师专业化发展校本培训的研究
教师专业化
校本培训
试论校本教研与教师专业化发展
校本教研
教师专业化发展
校本课程
教师专业化取向与校本培训
教师专业化
理智取向
技术取向
实践--反思取向
生态取向
校本培训
教师专业化视野下的教师教育改革
教师专业化
教师教育
教育改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 实施教研培训一体化 有效提升教师专业化水平
来源期刊 中国教师与教育教学研究 学科 教育
关键词 校本培训 有效 专业化
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 G617
字数 语种 中文
DOI
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校本培训
有效
专业化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教师与教育教学研究
双月刊
出版文献量(篇)
696
总下载数(次)
3
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0
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