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摘要:
大学生网络阅读存在许多自身阅读能力不足等主观问题与网络无序混沌等的客观问题.大学图书馆需要抓住大学生网络阅读的个性化、专业化特征,利用各种手段,如设立网络导航系统、专职网络导读馆员、联合虚拟咨询、传统与网络导读手段相结合、建立教师协同图书馆进行网络导读机制等方法,普及网络检索技术与文献情报利用知识,使大学生了解各种网上检索方法和途径及相关专业的各类文献的检索方法,帮助大学生深入地进行个性化、专业化网络阅读.
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内容分析
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文献信息
篇名 大学生个性化网络阅读及导读攻略
来源期刊 首都教育学报 学科
关键词 网络阅读 导读 大学生 大学图书馆 个性化阅读
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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网络阅读
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大学生
大学图书馆
个性化阅读
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都教育学报
月刊
1002-2821
11-2632/G4
北京市西北三环北路105号
chi
出版文献量(篇)
1507
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4
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