EFL听力课堂教师提问策略研究

• 作者: 王仲生
• 来源期刊: 吉林华桥外国语学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 课堂提问 听力课堂 提问策略
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 86-89
• 页数: 4页
• 分类号: H319.3

摘要

课堂提问是外语听力课堂常用的教学方法之一。听力课堂中教师如何选择恰当问题从而达到有效发问,对于启发学生思维,提高学生的语言能力至关重要。本文阐述了六种提问策略,教师通过使用这些提问策略,最大限度地促进学生的语言输出,提高学生运用语言的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王仲生	吉林华桥外国语学院英语学院	3	2	1.0	1.0