和谐课堂教学研究

• 作者: 任照富 常友渠
• 来源期刊: 重庆电力高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 课堂教学 和谐课堂教学
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学论坛
• 页码范围: 31-33
• 分类号: G642.42
• 字数: 3367字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8032.2011.04.013

摘要

从课堂教学的教学要素入手,分别从教师、学生及教学环境几个方面分析研究各自对课堂教学的影响,并提出创建和谐课堂教学的构建策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常友渠		15	105	4.0	10.0
2	任照富		16	23	3.0	3.0