基于高职程序设计类课程的教学改革研究——以visual basic程序项目课程为例

• 作者: 戎丹 李岚
• 来源期刊: 电子商务
• 学科: 经济
• 关键词: 教学模式 教学方法 考核机制 项目化教学
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 人才
• 页码范围: 83-84
• 分类号: F7
• 字数: 3032字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6108.2011.11.042

摘要

文章介绍了高职程序设计类课程在实施项目化教学过程存在的问题,并提出该类课程进行教学改革的必要性.以visual basic程序项目课程为例,结合学生实际情况和教学现状确定本课程的改革方向,并以此制定出合理的教学项目质量和评价体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李岚	宁波城市职业技术学院商贸学院	9	1	1.0	1.0
2	戎丹	宁波城市职业技术学院商贸学院	10	5	1.0	2.0