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摘要:
ASP.NET程序设计是一门实践性极强的职业技能型课程,在计算机专业课中处于非常重要的地位.文章分析了高职ASP.NET程序设计课程的教学现状及存在的问题,总结提出“大案例贯穿——做中学”教学设计思路,将工业制造过程(毛胚成品精品)运用于程序设计教学过程,培养学生“做学”一体的学习意识,提高其自学能力,并在教学过程中进行实践检验,对出现的问题进行了有益探索与思考.
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CDIO
教学目标
硬件资源
教学水平
教学质量体系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校ASP.NET程序设计教学改革与思考
来源期刊 西南师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 教学改革 ASP.NET 工作过程 制造
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教学研究与改革
研究方向 页码范围 197-200
页数 分类号 G420
字数 3129字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李伟 成都职业技术学院计算机系 15 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
ASP.NET
工作过程
制造
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南师范大学学报(自然科学版)
月刊
1000-5471
50-1045/N
大6开
重庆市北碚区天生路2号
78-22
1957
chi
出版文献量(篇)
6658
总下载数(次)
10
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