小学数学练习教学的现状调查

• 作者: 张启好
• 来源期刊: 中小学教育
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一、研究的问题练习是小学数学教学活动中不可缺少的重要环节,练习占了整个小学数学教学时间的一半以上.高质量的课堂教学必须要有较高的练习质量作为基础.从教育实践角度来看,核心的问题是:如何教学、如何练习、如何学习?提高练习的有效性是减轻学生负担、提高教学效率的重要举措;也是实施素质教育,培养学生创新精神和实践能力的重要途径.如何提高数学练习的有效性是我们一线教学人员必须面对的重要课题.笔者从事小学数学一线教学、教研和教学指导工作超过17年,深切体会到要真正实现“自主、合作、探究”的教学局面,实质性提高教学质鼍,我们必须在小学数学练习教学上做足功课,要在教学方法和教师职业培训方面同时下功夫.

作者信息

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