美国五所研究型理工科大学的学科发展:实证分析的视角

• 作者: 方耀楣 钟雨轩
• 来源期刊: 高等工程教育研究
• 关键词: 研究型理工科大学 学科发展特性 实证分析
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 外国高等教育研究
• 页码范围: 126-131,142
• 页数: 7页
• 语种: 中文

摘要

以实证分析的视角,从定量到定性,对麻省理工学院、斯坦福大学、伯克利加州大学、普林斯顿大学及加州理工学院等美国5所研究型理工科大学最新的学科发展状况及战略进行了梳理与剖析,凝练出美国研究型理工科大学学科发展的特性:学科发展要有所为、有所不为,重点扶持及培育优势学科,发展特色学科,以进一步促进学科优势的发展.这对当前我国研究型理工科大学的学科发展有积极的启示意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方耀楣		44	228	9.0	14.0
2	钟雨轩		5	5	2.0	2.0