农村儿童受教育权的历史沉思及法理分析

• 作者: 万涛 冯仲祥 王友强
• 来源期刊: 西部教育发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: 受教育权 农村儿童 法理分析
• 年，卷（期）: xbjyfzyj_2011,（4）
• 页码范围: 8-13
• 页数: 6页
• 分类号: G522.3

摘要

受教育权是公民的一项基本人权，它的实现对于儿童的成长发展至关重要。所有儿童包括农村儿童都平等的享有并实现这一权利，既是受教育权的内在要求，又关系到社会公平、正义基本价值观的实现。国家、政府提供平等、公平的受教育机会与条件，保障包括农村儿童在内的所有儿童受教育权利的实现，则是其不可推卸的责任。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万涛	西南大学教育学院	1	0	0.0	0.0
2	冯仲祥	西南大学教育学院	1	0	0.0	0.0
3	王友强	西南大学教育学院	1	0	0.0	0.0