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摘要:
高校艺术设计专业学生创意思维培养方面存在的问题包括教学观念偏向学科性、教学内容与形式过于单调、教学模式过于单一等.究其原因主要是由历史原因、现实原因和体制原因等造成的.培养高校艺术设计专业学生的创意思维应采取培养问题意思、精心设计问题情景、开拓知识领域、创设宽松环境等对策.
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地方高校
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广告设计教学中对学生创意思维的培养
广告设计
创意思维
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对高校艺术设计专业学生创意思维培养的思考
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 高校艺术设计教学 创意思维培养 问题 对策
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 63-64
页数 分类号 G642.0
字数 3526字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭云 南昌大学艺术与设计学院 9 29 3.0 5.0
2 陈进文 南昌大学艺术与设计学院 6 18 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校艺术设计教学
创意思维培养
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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