化学教学中如何培养学生提出问题的能力

• 作者: 时成来
• 来源期刊: 青海教育
• 学科: 教育
• 关键词: 提出问题 化学教学 能力 学生 培养 爱因斯坦 科学素养 问题意识
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 实践探索
• 页码范围: 42-42
• 分类号: G633.6
• 字数: 1609字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0529-3502.2011.11.038

摘要

爱因斯坦说过：＂提出一个问题往往比解决一个问题更重要。＂知识始于问题,敢于提问、善于提问的＂问题意识＂是科学素养的核心。在化学教学中培养学生提出问题的能力

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	时成来		1	0	0.0	0.0