人教版二年级上册教材中的两点疑惑

• 作者: 佘江华
• 来源期刊: 教学月刊：小学版（数学）
• 学科: 教育
• 关键词: 人教版教材 二年级上册 进位加法 计算法则 笔算 正确率 课改 学生
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 备课之窗
• 页码范围: 26-27
• 分类号: G623.2
• 字数: 2387字
• 语种: 中文

摘要

一、引入笔算加法“从高位加起”合适吗？ 从“低位加起”是笔算进位加法的计算法则之一，这在课改之前的人教版教材中均很明确。实践证明，这一规范对提高笔算进位加法的正确率及学生的计算水平有着重要的意义。然而，现行的人教版教材却对此做出了修改，把笔算加法的计算法则改为“既可以从低位加起，也可以从高位加起。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佘江华		19	0	0.0	0.0