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摘要:
一位外国教学法专家说:"教师的艺术全在于如何恰当地提问和巧妙地引导学生作答。"要做到"恰当"和"巧妙",就要用心研究学生心理,创设情景,选择角度,培养和提高学生的思维能力。而运用简单的影视艺术,常常能在这方面起到意想不到的效果。
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文献信息
篇名 它山之石,可以攻玉——例谈“影视艺术”在小学英语课堂教学中的妙用
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 影视艺术 英语课堂教学 妙用 小学 引导学生 学生心理 创设情景 选择角度
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号 G633.41
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1 李娟 4 0 0.0 0.0
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引导学生
学生心理
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选择角度
研究起点
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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