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快乐探究 演绎精彩
快乐探究 演绎精彩
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摘要：
理想的语文课堂是快乐的，快乐在于学生能在和谐轻松的世界里涌动智慧，自主探究。充满探究的语文课堂是精彩的。精彩在于学生能在激情飞扬的舞台上展示自我，享受快乐!“学生是学习和发展的主体，语文课程充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。”
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文献信息
| 篇名 | 快乐探究 演绎精彩 | ||
| 来源期刊 | 福建教育研究：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 演绎 学习方式 进取精神 学生 语文 课堂 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 88-90 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G633.33 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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进取精神
学生
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期刊影响力
福建教育研究：综合版（B）
主办单位：
福建省教育科学研究所
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
福州市五四路217号14层
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
863
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