小教具彰显大智慧——利用“电子起电机及静电实验装置”开展探究性学习

• 作者: 侯巍
• 来源期刊: 教学仪器与实验
• 学科: 化学
• 关键词: 实验装置 探究性学习 教具 动手操作能力 静电 电机 电子 利用
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 小学科学实验
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: O6-3
• 语种: 中文

摘要

众所周知，科学课是一门以自然界的事物、现象、规律为探究对象的基础学科，而实验是教学过程中不可缺少的重要环节。恰当地运用实验教具，既能培养学生的动手操作能力，又有利于他们分析能力、思维等能力的提高，更容易给学生提供探究创新的机会。但是，在以往的教学实际中，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯巍		2	0	0.0	0.0