基于Moodle平台的《图像采集与处理》课程设计研究

• 作者: 方静
• 来源期刊: 电脑与信息技术
• 学科: 工学
• 关键词: Moodle平台 活动 课程设计
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 计算机教学
• 页码范围: 57-59
• 分类号: TP31|G434
• 字数: 2776字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1228.2011.05.018

摘要

文章主要分析了当前华北科技学院教师教育技术培训中存在的一些问题，介绍了Moodle平台的特点及优势，并将基于Moodle平台的教学设计分为5个部分加以说明，列出了具体的教学实施步骤。相信随着信息技术的不断发展及Moodle等网络教学平台的不断完善，高校教师教育技术培训必然会对教育教学产生更深远的影响。