Visual Basic程序设计项目化教学改革研究与实践

• 作者: 李深 沈春宝 赵俊平
• 来源期刊: 首都教育学报
• 关键词: 高职高专 Visual Basic 项目化 教学改革 教学实践
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂与 教学改革
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

以提高学生编程能力为目标,以“教、学、做”一体项目化教学为核心,针对高职高专Visual Basic程序设计课程教学改革,研究了项目化情境教学思想和教材重组方法;提出了教师讲授或学生主讲、案例分析、模仿设计、作品点评、讨论交流为流程的教学模式；分析了课堂提问、上机考试、分组比赛、作品答辩相结合的综合考试方式；介绍了项目化教学实践的体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈春宝		8	63	3.0	7.0
2	李深		8	28	3.0	5.0
3	赵俊平		3	2	1.0	1.0