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摘要:
《小学语文课程标准》明确提出,语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累。培养语感。发展思维,使他们具有适应实际需要的识字与写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。提高小学语文教学质量的重要标志是培养学生的能力.特别是阅读的能力。可见培养阅读能力是极其重要的。
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浅谈小学语文阅读能力的培养
小学语文
阅读
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略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
语文教学
阅读能力
培养
浅析小学语文阅读能力的培养模式
小学语文
人教版
阅读理解
能力
培养
在小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学语文
阅读能力
阅读方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文阅读能力的培养
来源期刊 福建教育研究:综合版 学科 生物学
关键词 阅读能力 语文 培养 小学 课程标准 写作能力 交际能力 教学质量
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 Q813.11
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
阅读能力
语文
培养
小学
课程标准
写作能力
交际能力
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教育研究:综合版(B)
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福州市五四路217号14层
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