基层官兵健康教育课程设置调整的思路

• 作者: 邹正 陈俊国
• 来源期刊: 解放军预防医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 课程调整 思考
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: R193.8|G479
• 语种: 中文

摘要

目的 提出健康教育课程设置部分调整思路,建立新的基层健康教育课程模式的构想.方法 ①进一步细化军事健康教育内容,军事卫生教育提前到"基础教育"中进行,在"继续教育"的课程中设置高技术军事防护教育.②采取分级设置心理健康教育课程的方法,使心理健康教育在整个服役期间序贯进行.③实行以学年、学分制为核心的教学管理模式.结果 提出基层官兵军事健康教育课程技术性调整、心理健康教育课程化建设、分兵分级施教设置课程的调整思路及以学年、学分制为核心的教学管理模式.结论　经过优化、调整健康教育课程设置,对增强教育效果,促进基层部队健康教育工作的发展有一定的推动作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈俊国		300	1812	19.0	29.0
2	邹正		2	7	1.0	2.0