作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
结题报告是课题研究的“收官”阶段,其质量高低影响了研究成果的展示和推广。本文简介了结题报告的格式和要求,并提出几点注意事项:一是要注意科学性、真实性和新颖性,二是定量与定性相结合,三是篇幅长短适宜。
推荐文章
试论研究性学习课程的评价
研究性学习课程
开题评价
中期评价
结题评价
后研究性学习初探
后研究性学习
素质教育
教学方式
实施研究性学习中的关键
研究性学习
好奇心
问题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 怎样撰写研究性学习活动结题报告
来源期刊 动动画世界:教育技术研究 学科 教育
关键词 研究性学习 结题报告 格式 注意事项
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 科学教育
研究方向 页码范围 60-60
页数 分类号 G633.98
字数 1960字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
研究性学习
结题报告
格式
注意事项
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
动动画世界·教育技术研究
半月刊
chi
出版文献量(篇)
3533
总下载数(次)
5
总被引数(次)
849
论文1v1指导