作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
信息化教育对教学模式提出了新的挑战,探索适合于新课标的教学模式和教学方法是新世纪教师所面临的主要问题。《基于网络环境的小学语文学习共同体平台》把课程与网络、课程与学习方式、课程与社会交往、课程与能力培养等进行了全方位的整合,是一个教师可以直接运用于语文学科教学、学生可以直接进行自主、合作、探究学习的语文学科学习的综合平台。本文就学习共同体的引言、原则、应用及其效果等方面进行了论述。
推荐文章
网络环境下学习共同体的研究与设计
学习共同体
网络学习共同体
MOODLE
社会交互在网络学习共同体中的应用
学习共同体
网络学习共同体
社会互动
知识建构
基于学习共同体的园本教研实施策略
学习共同体
园本教研
实施策略
学习共同体:提升词汇教学的平台
词汇教学
学习共同体
应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于网络环境的学习共同体平台的开发与应用
来源期刊 教育信息技术 学科 工学
关键词 网络环境 学习共同体 应用
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 探索研究
研究方向 页码范围 28-29
页数 分类号 TP332.1
字数 3060字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2011.10.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐红九 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络环境
学习共同体
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
总下载数(次)
17
总被引数(次)
5578
论文1v1指导