高职数学建模课程的教学方法研究

• 作者: 唐帅 赵娜
• 来源期刊: 济源职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 数学建模 课程
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 课程与教改研究
• 页码范围: 89-92
• 分类号: G718.5
• 字数: 4103字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0342.2011.02.026

摘要

数学建模课程对于培养高职学生应用数学知识解决实际问题的能力以及综合素质的提高具有重要的作用.因此,分析了该课程当前教学中存在的问题,并对高职院校开展数学建模课程的教学设计、教学方法、以及课程考核等相关问题进行了分析和探讨.