初中数学探究学习的四个“落点”

• 作者: 朱建军
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 数学
• 关键词: 探究学习 数学教学 初中 《数学课程标准》 落点 数学知识 数学课堂 数学能力
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: O1-4

摘要

《数学课程标准》特别强调在初中数学教学中引导学生进行探究学习,让学生在探究学习的过程中习得数学知识、形成数学能力、发展数学思维.因此,探究学习成了初中数学课堂上学生开展数学学习活动的重要方式.在这样的学习方式下,学生不再是在教师的讲授下被动地去接受知识,他们的主体地位得到了体现.但是,也不能否认在一些数学课堂上学生的探究学习却存在＂重形式、轻实质＂、＂重热闹、轻思

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1	朱建军		3	0	0.0	0.0