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摘要:
大学英语四级考试的影响是深远的.本文论述了大学英语考试阅读测试的反拨效应,进一步提出其对英语阅读教学的启示.英语阅读教学面临越来越多的挑战,如何进一步提高阅读教学的效果是每一位教师所关注的问题.
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文献信息
篇名 四级阅读测试对阅读教学的反拨及启示
来源期刊 首都教育学报 学科
关键词 英语四级 阅读测试 阅读教学
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘燕 空军工程大学理学院 11 33 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语四级
阅读测试
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都教育学报
月刊
1002-2821
11-2632/G4
北京市西北三环北路105号
chi
出版文献量(篇)
1507
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4
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324
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