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摘要:
现行的《牛津初中英语》教材涉及的题材比较广泛,反映了时代气息,贴近学生的生活实际,处处渗透着育人的道理。如理想教育、民主法制教育、环境保护、爱护动物、生态平衡、安全等方面的思想教育。我们英语教师应努力挖掘这些德育因素,以知识为载体,适时适度地在教学中渗透思想品德等方面的教育,
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文献信息
篇名 让学生体验牛津初中英语教材的德育情感
来源期刊 新课堂:初中英语 学科 教育
关键词 英语教师 德育 教材 初中 牛津 学生 情感 法制教育
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G641
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英语教师
德育
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学生
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法制教育
研究起点
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期刊影响力
新课堂:英语版
月刊
1672-0401
22-1221/C
长春市宽平邮局88号信箱
出版文献量(篇)
508
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