关注课程基地的顶层设计——以镇江中学“物理科学与技术实验课程基地”项目为例

• 作者: 徐杰
• 来源期刊: 中学课程辅导（江苏教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程基地 顶层设计
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 课程基地建设
• 页码范围: 7-8
• 分类号: G420
• 字数: 3899字
• 语种: 中文

摘要

本文以镇江中学“物理科学与技术实验课程基地”项目为例,分析了课程基地项目的确定需要一整套高质量的项层设计作为支撑,而顶层设计的质量的高低,影响着项目效能的发挥.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐杰		17	16	2.0	4.0