论我国法学案例教学方法的改革——以两大法系案例教学的比较研究为视角

• 作者: 汪东丽
• 来源期刊: 赤峰学院学报：科学教育版
• 学科: 政治法律
• 关键词: 案例教学 实例研习 法律思维
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: D90-4

摘要

法律思维能力的培养成为我国当前法学教育改革中的重大课题,因此很多学者都建议引进美国的案例教学法,而且很多院校的教师也已经将案例教学法付诸实践,以加强学生的法律思维能力训练,然而效果未见显著。事实上,英美法系的案例教学法和大陆法系的实例研习都是有助于培养学生的法律思维能力。因而,充分注意到两大法系的案例教学法的异同,对我国法学教育在案例教学方法上的改革是大有裨益的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪东丽	铁道警官高等专科学校法律系	14	14	2.0	3.0