作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
数学微格教学的认识与实践
数学
微格教学
师范生
优化数学教学策略 提高数学教学实效
数学课堂教学
教学实效
教学策略
优化
数学课程标准
九年义务教育
新课程标准
小学
高职高等数学教学的认识与实践
高职
高等数学教学
认识与实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈谈如何提高数学活动教学的实践与认识
来源期刊 现代教育教研 学科 教育
关键词 数学 教法 引导
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G423.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学
教法
引导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育教研
其它
出版文献量(篇)
1323
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导