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病例导入式教学方法在急诊医学理论教学中的实践探索
病例导入式教学方法在急诊医学理论教学中的实践探索
作者:
任艳丽
许喜泳
赵剡
金晓晴
陈志桥
雷红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
病例导入式教学方法
急诊医学
探索
摘要:
目的 探讨病例导入式教学方法在急诊医学教学中的应用效果.方法 将武汉大学医学院2005级七年制临床医学专业65名学生作为实验组,2004级七年制临床医学专业57名学生作为对照组,分别采用病例导入式教学方法和传统教学方法进行授课.对两组学生进行了急诊医学理论考核,并对实验组学生进行了教学效果的问卷调查.结果 实验组学生的急诊医学考核成绩明显高于对照组学生.问卷调查结果显示,实验组学生认为病例导人式教学方法在提高学习兴趣和主动性,提高分析、解决临床问题能力,更容易掌握重点内容等方面优于传统教学方法.结论 病例导入式教学方法适用于急诊医学理论教学,有助于提高教学质量.
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文献信息
篇名
病例导入式教学方法在急诊医学理论教学中的实践探索
来源期刊
中华医学教育杂志
学科
医学
关键词
病例导入式教学方法
急诊医学
探索
年,卷(期)
2011,(2)
所属期刊栏目
教学方法
研究方向
页码范围
239-241
页数
分类号
R1
字数
4535字
语种
中文
DOI
10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2011.02.029
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
金晓晴
武汉大学中南医院急诊科
23
91
5.0
8.0
2
陈志桥
武汉大学教学办公室
24
86
5.0
8.0
3
赵剡
武汉大学中南医院急诊科
51
169
8.0
10.0
4
雷红
武汉大学教学办公室
61
460
12.0
19.0
5
许喜泳
武汉大学中南医院急诊科
20
115
6.0
10.0
6
任艳丽
湖北省十堰市房县第一中学高中部
1
4
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
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(/年)
引文网络
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二级参考文献
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共引文献
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节点文献
引证文献
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(9)
1995(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
1997(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
1999(2)
参考文献(1)
二级参考文献(1)
2001(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2002(2)
参考文献(1)
二级参考文献(1)
2003(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2005(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2006(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2011(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
2012(2)
引证文献(2)
二级引证文献(0)
2013(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
2014(3)
引证文献(0)
二级引证文献(3)
2015(1)
引证文献(0)
二级引证文献(1)
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引证文献(1)
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2018(1)
引证文献(0)
二级引证文献(1)
2020(1)
引证文献(0)
二级引证文献(1)
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急诊医学
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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主办单位:
中华医学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-677X
CN:
11-5259/R
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区学院路38号
邮发代号:
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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