作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、激发学生兴趣 1.体验生活,写真情实感 组织实践活动是引导学生体验生活,抒写真性情的好方法,枯燥乏味的生活一旦有了切身体验,就会变得兴味盎然,然后作文必会情真意切。久而久之,学生就会发现生活的美,进而体验作文美。
推荐文章
也谈如何提升作文教学
作文
小学生
真知
写作
如何进行作文教学
作文教学
观察生活
积累材料
浅谈如何指导小学生作文教学
小学作文教学
兴趣
读写结合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 略议如何教学作文
来源期刊 新课程.教师 学科 教育
关键词 体验作文 体验生活 教学 学生兴趣 真情实感 引导学生 实践活动 真性情
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教育之法
研究方向 页码范围 142-142
页数 分类号 G623.24
字数 1963字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白柏锁 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体验作文
体验生活
教学
学生兴趣
真情实感
引导学生
实践活动
真性情
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·下旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
论文1v1指导