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以读促思 读中悟情
以读促思 读中悟情
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摘要：
贾志敏、贺诚两位专家执教的课，彻底摒弃了繁琐的分析，空洞的说教，代之以多读，让学生在读中了解课文内容，领悟文章的主题；根据学生活泼好动的特点，专家们注意采用各种不同形式的读，在读中注意激发调动学生读的兴趣，培养学生良好的阅读习惯。
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文献信息
| 篇名 | 以读促思 读中悟情 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 课文内容 阅读习惯 贾志敏 学生 专家 执教 贺诚 多读 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 20 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
课文内容
阅读习惯
贾志敏
学生
专家
执教
贺诚
多读
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研究来源
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期刊影响力
小学教学参考：综合版
主办单位：
广西教育学院杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-40
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
15468
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