小学语文个性化阅读教学初探

• 来源期刊: 学生之友：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 个性化 语文 小学 课程标准 学生 教师
• 年，卷（期）: 2011,（14）
• 所属期刊栏目: 语文风采
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

摘要

《语文课程标准》指出：＂阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程＂,＂阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践＂,＂阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价能力＂。