浅析新课程理念下的小学"统计"教学策略

• 作者: 刘高飞
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学策略 “统计” 课程理念 小学 义务教育阶段 统计教学 统计观念 统计与概率
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

课程标准对学生的统计素养提出了更高的要求：经历在实际问题中收集和处理数据、利用数据分析问题、获得信息的过程，掌握统计与概率的基础知识和基本技能。因此，发展学生的统计观念成为义务教育阶段统计教学的核心目标。那么，如何有效地开展统计教学，发展学生的统计观念呢？

作者信息

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1	刘高飞		2	0	0.0	0.0