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摘要:
叶圣陶先生曾经说过:“教是为了不教。”这句话既道出了教学的目的,又道出了学生掌握方法后能自主获取知识,去寻求发展。记得德国教育家第斯多惠讲过:“不好的教师是奉送真理,好的教师是叫学生去发现真理。”在教学过程中,
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文献信息
篇名 数学课堂教学方法优化初探
来源期刊 新课堂:初中数学 学科 数学
关键词 课堂教学方法 优化 数学 教学过程 教育家 学生 教师
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 O1
字数 语种
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1 李红 13 13 3.0 3.0
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研究主题发展历程
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课堂教学方法
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数学
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教育家
学生
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研究起点
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期刊影响力
新课堂:数学版
月刊
1672-0401
22-1221/C
长春市宽平邮局88号信箱
出版文献量(篇)
510
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