试论新制度主义视域中的教育与国家政治发展

• 作者: 乐先莲
• 来源期刊: 外国教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 国家 政治发展 新制度主义
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 1-7
• 页数: 7页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

教育与国家发展是当前教育改革和教育研究的本源性论题之一,教育与国家政治发展是其中的重要维度.新制度主义"斯坦佛学派"主张教育对国家政治发展的影响可以归结为个体社会化、分配和合法化三种不同层面的模式,国家政治发展的过程即政治中心的形成、国家构建以及民族构建对教育发展的影响至关重大.新制度主义的教育与国家政治发展"互动"理论对于理解教育发展、国家发展的深层次动因以及教育与国家发展的内在张力具有重要意义.