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摘要:
综合性学习作为语文学习内容的五大版块之一,以其"自主、探究、实践、开放"的特征深受师生的青睐,因其培养创新精神和实践能力大受学生家长的配合、支持。透过热热闹闹的活动,检阅林林总总的成果,我们不妨来点冷静的思考。
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文献信息
篇名 提高有效性 促进再发展——小学语文综合性学习中的问题与对策浅探
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 语文综合性学习 有效性 小学 实践能力 学习内容 学生家长 创新精神 习作
年,卷(期) hbjyb_2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G633.302
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂永红 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文综合性学习
有效性
小学
实践能力
学习内容
学生家长
创新精神
习作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
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22
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