让数学课堂涌动生命的春色————对初中数学教学方式改革的尝试和思考

• 作者: 舒盛花
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 数学
• 关键词: 生命活力 数学课堂 教学方式 改革 初中 学校教育 社会活动 课堂教学
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4

摘要

叶澜教授说过：学校教育是直面人的生命，通过人的生命，为了人的生命质量提高而进行的社会活动，是体现生命关怀的一种事业。课堂教学应该是动态的、开放的、充满着生命活力，充满智慧与挑战，呈现着流动美、生命美和创造美的，应该是契合新课程精神的“生命教育”．而数学课堂学习作为一个学生成长的最重要的平台，更应先溶人“生命”的光环之中，实现我们所说的“生命化教育”．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	舒盛花		15	3	1.0	1.0