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摘要:
信息化与学习英语是当前社会的两大关键词。信息技术已经深入到生活中的每个角落,使我们的生活更加便捷,它所带来的变化可谓翻天覆地。然而,相比之下,我国学生的英语听说能力现状却不容乐观。随着网络、多媒
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文献信息
篇名 信息技术与学生英语听说能力提高探究
来源期刊 中小学电教:教师版 学科 教育
关键词 英语听说能力 信息技术 学生 学习英语 能力现状 关键词 信息化 生活
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周华明 福建师范大学教育学院 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语听说能力
信息技术
学生
学习英语
能力现状
关键词
信息化
生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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