作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
沙湾镇小学紧紧围绕“做幸福的老师,做有激情的老师,教幸福的学生,培养合格加特长的学生”的办学理念,走内涵发展的道路,强化办学特色,发展学生个性,让学生幸福成长。
推荐文章
家校联动,搭建学生幸福成长平台
家庭
学校
联动
幸福成长
小学生个性成长与全面发展现状的调查研究
个性成长
全面发展
小学生教育
现状调查
促进教师成长和幸福的策略
教师专业发展
职业幸福
创建幸福校园促进师生共同成长
幸福校园
师生
共同成长
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 发展个性 幸福成长
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 农学
关键词 个性 幸福成长 美德教育
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 S643.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李俊清 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
个性
幸福成长
美德教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
季刊
乐山市市中区滨河路778号
出版文献量(篇)
1388
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导