把脉“被生病”的语文教育——一种语文教育改革论的分析与思考

• 作者: 刘卫锋
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教育 改革
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

本文就媒体上一些改革语文教育的言论进行了分析与探讨，着重辨析了“儿童本位”的语文教育改革“良药”的开方过程，并就儿童本位的教育主张和语文教育中的文学教育等话题，提出了语文教育改革应遵循儿童身心发展规律，依据教材创生课程经验不能漠视教材本身的规定性的观点。文章反思了媒体与教育“被生病”的现象，提出教育者应审慎地表达教育理想，增强“专业性”。强调语文教育改革应缘自教育内部的目的，并注意不断优化和调整，同时提升语文教师的专业水平。

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1	刘卫锋		25	3	1.0	1.0