创设愉快和谐的课堂环境——以《社戏》课堂教学为例

• 作者: 赵萍
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂环境 课堂教学 《社戏》 和谐 愉快 学生实际 内心需求 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

只有当我们的课堂教学符合学生的内心需求时，他们才会全身心地投入学习，才能体验愉快、和谐的课堂环境。因为“教”不仅由知识本身决定，更是由学生的学习决定的。教师如果能根据学生实际情况选择教学方法，就会更切合学生的需要，学生也会更积极主动地学习。以下以本人执教的一堂语文课《社戏》为例来谈谈如何创设愉快和谐的课堂环境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵萍		8	8	2.0	2.0