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摘要:
在散打教学中,元认知就是指教师和学生对旗语和散打教学实践过程的认知的认识,也就是指学生对自己认识散打过程的体育认识能力,在散打教学中,如果教与学双方都能够知道观察运动记忆、运动思维、运动技能的形成是怎样进行的,它受哪些因素所制约,如果在体育锻炼中调节和控制自己的认识活动达到预定的目标,那么就会较大地提高体育教学工作效率.
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影响因素
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 元认知能力与散打教学
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 体育
关键词 元认知 散打
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 体育研究
研究方向 页码范围 438-438
页数 分类号 G852.4
字数 1160字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 辛治国 大连海洋大学体教部 45 126 6.0 9.0
2 王选强 大连海洋大学体教部 6 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
元认知
散打
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
总被引数(次)
36276
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