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摘要:
英语教师要重视发挥情感因素在教学中的作用.要运用情感激励每一个学生是学生,关爱第一个学生,促进师生情感交融,让学生体验学习的成功与快乐,激发学生的学习热情,提高英语教学效果.
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论积极情感因素在大学英语教学中的作用
积极情感因素
大学英语教学
渗透
作用
试析中职英语教学中的情感因素
英语教学
中职教育
情感
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 发挥情感因素在英语教学中的作用
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 英语教学 情感激励 平等关爱
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 学科教学探索
研究方向 页码范围 38-39
页数 分类号 G623.31
字数 2378字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.05.017
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1 张凤丽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
情感激励
平等关爱
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
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