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积极应对中职生学习倦怠心理
积极应对中职生学习倦怠心理
作者:
黄建超
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职生
学习倦怠
对策
摘要:
中职生的学习倦怠,反映了中职生对待学习的负面态度,对中职生的身心健康有着重要的影响.学业压力大,教学模式枯燥单一,家庭成员的过高期许,不断增大的就业压力等,都是学习倦怠的重要原因.恢复体力和脑力,科学安排学习生活;舒缓压力,放飞心灵;改进学习,创造成功体验;积极评价,找回自信等都是解决倦怠心理的有效措施.
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中职生
学习积极性
对策
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
积极应对中职生学习倦怠心理
来源期刊
中等职业教育
学科
哲学
关键词
中职生
学习倦怠
对策
年,卷(期)
2011,(8)
所属期刊栏目
德育与管理
研究方向
页码范围
25-27
页数
分类号
B844.2
字数
4143字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-783X.2011.08.009
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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黄建超
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节点文献
中职生
学习倦怠
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
12384
总下载数(次)
7
总被引数(次)
7782
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