创设情境,加强英语教学

• 作者: 刘建平
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 创设情境 学习英语 表情达意 语言
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 48-48
• 分类号: G633.41
• 字数: 1469字
• 语种: 中文

摘要

英语是一种重要的语言,人们学习英语的目的是为了交流思想、表情达意。当我们谈话的时候,常使用与本身所处的情景相关的语言。如何在英语教学中巧妙运用创设情境来教学呢？我谈谈自己的一些做法：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建平		3	1	1.0	1.0