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摘要:
结合高职《企业行政管理实务》课程开发与建设实践,基于高职行政管理专业学生核心职业能力分析,从课程定位、课程设计和课程教学等方面,探讨高职文科专业学生核心职业能力的培养.
内容分析
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文献信息
篇名 基于核心职业能力培养的高职课程改革与探索——以《企业行政管理实务》课程为例
来源期刊 济南职业学院学报 学科 教育
关键词 高职 核心职业能力 《企业行政管理实务》
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 92-94
页数 分类号 G712
字数 2977字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4270.2011.04.031
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘琦华 28 142 6.0 10.0
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
核心职业能力
《企业行政管理实务》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
济南职业学院学报
双月刊
1673-4270
37-1434/Z
大16开
山东省济南市舜耕路12号
1999
chi
出版文献量(篇)
4616
总下载数(次)
10
总被引数(次)
8083
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