新课程下高中英语阅读理解能力的培养

• 作者: 陈洁
• 来源期刊: 现代教育科学：普教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读能力 阅读技巧 英语教学
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 课程与教学改革
• 页码范围: 137-137,61
• 分类号: G40
• 字数: 1335字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2011.04.061

摘要

英语阅读理解能力是高中英语教学培养的重点，如何在课堂有限的时间内指导学生学生进行有效阅读，帮助学生改进阅读策略、掌握阅读技巧是我们要研究的，最终的目的是要促进和提高学生英语实际应用能力。近几年高考阅读理解体裁多样、阅读量大、信息量大。由此可以看出《新课标》和《高考大纲》对学生的阅读能力提出了更高的要求。因此，在英语教学中培养学生的阅读理解能力显得尤为重要。