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在日常生活中,我们常听见家长或老师说:这个小朋友很聪明、“智商”很高。也有部分家长想知道自己的孩子到底聪明不聪明,便带孩子去一些专业机构测“智商”。其实这些所谓的“智商”,不过只是小朋友们在一些常用智力测验(如韦氏测验、瑞文测验)上的分数而已。它仅仅告诉了家长和老师这个孩子与同龄儿童相比,在智力测验上的表现大致处在什么水平,
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文献信息
篇名 运用智力理论训练儿童的认知能力
来源期刊 大众心理学 学科 哲学
关键词 认知能力 智力理论 儿童 训练 智力测验 日常生活 专业机构 瑞文测验
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 B842.1
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1 古今 华东师范大学心理与认知科学学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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认知能力
智力理论
儿童
训练
智力测验
日常生活
专业机构
瑞文测验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
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